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Didaktischer Lernpräsentations-Generator
Erstellt auf Basis deiner Bibliotheksdokumente eine formatierte 16:9-PowerPoint-Präsentation (.pptx) mit Kernaussagen, Praxistransfer und Prüfungsfragen.
Dynamisches Lernquiz
Fragen aus Basiswissen und deinen hochgeladenen Dokumenten.
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SORKC: Verhaltensanalyse
Fachliche Hypothese:
Trage links die Daten ein.
ICF & SMART-Zielgenerator
Formulierungsbaustein:
Trage links die Parameter ein.
Delegierte Behandlungspflege: 5-R-Regel
1. Richtige Person: Abgleich mit Verordnungsblatt und Klientenakte.
2. Richtiges Medikament: Wirkstoff, Handelsname und Unversehrtheit prüfen.
3. Richtige Dosierung: Exakte Stärke (mg/ml, Tropfenzahl), Tabletten nur nach Freigabe teilen.
4. Richtiger Zeitpunkt: Einnahmeabstände und Bezug zu Mahlzeiten beachten.
5. Richtige Applikationsform: Oral, transdermal (Pflaster), enteral (Sonde) etc.
NOTFALLGUIDE
Epileptischer Anfall (Tonisch-klonisch)
1. Ruhe bewahren & Uhrzeit stoppen: Status-epilepticus-Gefahr ab 3–5 Minuten!
2. Schutz vor Verletzungen: Kanten sichern, Gegenstände wegräumen. Nicht festhalten, keine Mundkeile!
3. Bedarfsmedikation: Gemäß ärztlicher Notfallverordnung (z. B. Buccolam / Diazepam).
4. Notruf 112: Bei Dauer > 3–5 Min., Zweitanfall, Atemdepression oder Erstmanifestation.
DEESKALATION
Ampel-Stufen im Gruppenalltag
Grün (Unruhe): Aktives Zuhören, Reize mindern, Handlungsalternativen aufzeigen.
Gelb (Eskalation): Klare, kurze Sätze, mindestens 1,5 m Abstand, Fluchtwege freihalten.
Rot (Akute Gefährdung): Eigenschutz! Kollegiale Hilfe herbeirufen, Bereich räumen.